Тиждень 15

« Подорожуємо в часі»

На кінець тижня учні знають:
● що їхні наступні знання ґрунтуються на попередніх;
● що навчатися – це цікаво;
та вміють:
● презентувати власну роботу та спільний (груповий) проект;
● аналізувати своє шкільне життя, власні досягнення та досягнення класу;
● ставити відкриті та закриті запитання;
● відрізняти реальне й фантастичне;
● передавати власні емоції через створення образів, малюнків.

Тиждень 15

«Космос»

На кінець тижня учні знають:
● причини зміни дня і ночі на Землі;
● планети сонячної системи.

та вміють:

● спостерігати за змінами дня і ночі і пояснювати їх;
● визначати години на годиннику;
● пояснювати, навіщо потрібне Сонце і яка його роль у житті всього живого;
● фантазувати про життя на інших планетах;

Тиждень 13

« Зима»

На кінець тижня учні знають:
● основні ознаки зими;
● зміни, які відбуваються у неживій та живій природі взимку;
● можливі небезпеки, що можуть очікувати людину в довкіллі взимку;
● як дбайливо ставитися до водних багатств.

Тиждень 12

«Пригоди краплинки»

На кінець тижня учні знають:
● назви водойм свого краю;
● властивості води (прозора, без запаху, займає форму посудини, без смаку);
● як «мандрує» вода;
● як економно використовувати воду;
● як дбайливо ставитися до водних багатств;
та вміють:
● пояснити значення води у природі та житті людини;
● досліджувати деякі властивості води;
● розпізнавати за малюнками види водойм.

Тема « Мода»

На кінець тижня учні вміють:
• пояснювати, у чому їхня неповторність;
• переконувати про те, що не можна оцінювати людей за їхнім одягом;
• пояснювати, що кожен має право на вираження власного «Я», зокрема й через
моду;
• уважно слухати один одного в умовах безпосереднього спілкування;
• взаємодіяти в парах і групах для досягнення навчальних цілей;
• порівнювати і впорядковувати об’єкти за однією або декількома ознаками;
• висловлювати власну думку, відповідати на поставлені запитання;
• ділитися своїми почуттями та емоціями від прослуханого та почутого;
• дбайливо ставитися до свого здоров’я;
• творити модні речі.

Тиждень 10

«Театр»

Протягом тижня учні ознайомилися з театром як видом мистецтва, атрибутами, пов’язаними, з театром.

 Вправа  « Ми - актори».

                                           

Виготовлення та оздоблення масок.

Створення візуального словника «стіни слів» за темою «Театр».

Вивчаємо склад числа 7.

Тиждень 9

«Ігри»

Цікаво пройшов тиждень «Ігри».

На кінець тижня учні знають:

ü Чому корисно бавитися.

ü У які ігри бавилися їхні батьки.

ü  Учні навчилися організовувати гру та брати у ній участь.

ü Дотримуватись запропонованих правил або складати правила гри.